ステップ1:身近な場面に関する文を読み書きする 小2~
読みプリント1(ことばさがし) / 書きプリント1(ことばさがし作文)
読みプリント2(コミュニケーション) / 書きプリント2(サイコロ作文)
ステップ2:いろんな言葉の「定義」や「分類」を意識する 小3~
ステップ3:抽象的な「記号」の使い方を理解・実行する 小4~
ステップ4:身近な場面と「気持ち」の関係を理解・表現する 小5~
ステップ5:思考のツールとして読み書きを使う 小6~
読み書きプリント3.5(面接対策プリント)
読み書きプリント4(具体化・抽象化、対比、因果関係)作成前
読み書きプリント5(フレームワーク)作成前